Après les vacances de Noël, j’ai lancé un défi artistique aux élèves de CE1-CE2 : réaliser un paysage d’hiver avec une contrainte : n’utiliser que des matériaux blancs. Un défi audacieux qui a stimulé leur créativité et leur imagination.

Pas de bleu pour le ciel, pas de marron pour les troncs, pas de gris pour les ombres : uniquement du blanc ! Cette contrainte a invité les élèves à réfléchir autrement : comment représenter un paysage enneigé sans couleurs ? Comment faire ressortir les éléments du décor ?

Certains ont travaillé seuls, d’autres à deux ou à trois. Chaque groupe a imaginé son propre univers.

Privés de couleurs, les élèves ont découvert l’importance du relief et des textures. Papier froissé, superpositions, découpages, collages, pliages… Ils ont exploré différentes techniques pour donner de la profondeur à leurs œuvres. Les sapins se distinguent par des jeux d’épaisseurs, la neige semble tourbillonner grâce aux matières variées, et d’autres éléments sont reconnaissables grâce au relief.

Ce projet a permis aux élèves de développer leur imagination, leur sens artistique et leur capacité à relever un défi. Ils ont appris qu’une contrainte peut devenir une formidable source de créativité. En se concentrant sur les formes et les matières, ils ont porté un nouveau regard sur le paysage d’hiver.

Bravo à tous les artistes de CE1-CE2 pour ces magnifiques paysages d’hiver monochromes